Заглавная страница — различия между версиями
Материал из Кафедра ИТАС ПНИПУ
Kurushin (обсуждение | вклад) |
Kurushin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Кафедра «Информационные технологии и автоматизированные системы» (ИТАС) образовалась при слиянии в 2002 году кафедр «Автоматизированные системы управления» и «Вычислительная техника и автоматизированное управление» в составе Электротехнического факультета [Пермского национального исследовательского политехнического yниверситета]. | + | Кафедра «Информационные технологии и автоматизированные системы» (ИТАС) образовалась при слиянии в 2002 году кафедр «Автоматизированные системы управления» и «Вычислительная техника и автоматизированное управление» в составе [http://pstu.ru/title1/faculties/etf/ Электротехнического факультета] [http://pstu.ru Пермского национального исследовательского политехнического yниверситета]. |
Кафедра проводит обучение по следующим специальностям: | Кафедра проводит обучение по следующим специальностям: | ||
Текущая версия на 19:17, 29 июня 2016
Кафедра «Информационные технологии и автоматизированные системы» (ИТАС) образовалась при слиянии в 2002 году кафедр «Автоматизированные системы управления» и «Вычислительная техника и автоматизированное управление» в составе Электротехнического факультета Пермского национального исследовательского политехнического yниверситета.
Кафедра проводит обучение по следующим специальностям:
230101 (220100) – «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети» (специальность ЭВТ) 230102 (220200) – «Автоматизированные системы обработки информации и управления» (специальность АСУ) 230105 (220400) – «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» (специальность ПОВТ)
С 2010 г. кафедра принимает абитуриентов для обучения по международной двухуровневой системе бакалавриат-магистратура.
В настоящее время на кафедре ИТАС реализуются следующие направления, программы и специализации по очной, заочной, заочной ускоренной, дистанционной формам обучения
